Tweetalige opvoeding: hoe behoud je de thuistaal? (Workshop)

Woensdag 5 juli 2017, 19.00–21.00 uur – Radboud Universiteit Nijmegen, E1.15 in het Erasmusgebouw. Voor ouders en opa’s en oma’s; mogelijk ook interessant voor medewerkers van kinderdagverblijven en peuterspeelzalen.

Eén van de grootste uitdagingen voor ouders die hun kinderen tweetalig opvoeden is het behouden van de thuistaal. Hoe zorg je voor een goed begin? En hoe houd je het in stand? Dr. Sharon Unsworth, taalwetenschapper en zelf moeder van twee (uiteraard tweetalige) kinderen, vertaalt de resultaten van recent onderzoek naar een praktische aanpak voor ouders. Ze zal het onder andere hebben over de rol die ouders, broers, zussen, en familie spelen, over de invloed van het taalaanbod op het kinderdagverblijf en school, en het effect van TV en boeken. Wat helpt, en wat helpt niet? Maakt het uit of het kind actief de thuistaal spreekt, of is het begrijpen ervan alleen al genoeg? Na een korte lezing gaat u onder begeleiding van Sharon en haar collega’s met een aantal dilemma’s aan de slag. Hoe pakt u het aan? Waar heeft u moeite mee? In discussie met andere opvoeders en de medewerkers van de universiteit zijn alle onderwerpen uit het tweetalig opvoeden bespreekbaar.

Aanmelden voor deze avond:

Deelname aan de workshop is gratis, maar er is maar een beperkt aantal plaatsen. U kunt zich hier aanmelden.

De lezing zal in het Engels zijn. Mocht u de bijeenkomst liever in het Nederlands willen bijwonen, stuur een e-mail naar 2in1@let.ru.nl, dan organiseren we binnenkort nog een avond in het Nederlands.

Deze workshop is een initiatief van het 2in1 project. Als u hier meer over wilt weten, bezoek dan onze website. Sharon Unsworth is Universitair Hoofddocent Tweedetaalverwerving aan de Radboud Universiteit. Voor meer informatie over haar en haar onderzoek, bezoek haar website.

Voor vragen over deze workshop of verzoeken om een gelijksoortig event te organiseren bij een specifieke groep of onderneming, stuur een mailtje naar 2in1@let.ru.nl.

Optimist van de dag

Maandag 19 juni was Lotte Jensen te gast bij Radio 1 Vandaag als Optimist van de dag. Haar boodschap: ik wens iedereen een mooi boek toe of een gedicht om in te wonen. Voorafgaand aan de ode interviewde Suzanne Bosman haar over de Nederlandse identiteit, de Nederlandse literatuur en het belang van goed literatuuronderwijs op de middelbare school. Wil je haar ode aan de literatuur terugluisteren? Dat kan hier.

Schatkamer: cultureel erfgoed de klas in

Dankzij een projectbeurs van De Jonge Akademie (KNAW) gaat een groep wetenschappers en docenten aan de slag met een project getiteld Schatkamer: cultureel erfgoed de klas in. Doel is om leerlingen uit de bovenbouw van het VWO kennis te laten maken met cultureel erfgoed in Nederland, waarbij boeken en handschriften een belangrijke rol spelen.

Proefschrift over antisemitisme in bekeringsverhalen doet stof opwaaien

Het proefschrift van Ewoud Sanders, geschreven onder supervisie van Nicoline van der Sijs en Sophie Levi, heeft in de pers veel aandacht gekregen. Uitgebreide besprekingen verschenen onder meer in de NRC, het Reformatorisch Dagblad en het Nederlands Dagblad. Zondag 5 maart was Ewoud te gast in het radioprogramma OVT van de VPRO.

Het proefschrift over antisemitisme in protestantse jeugdboeken heeft Uitgeverij Den Hertog in Houten doen besluiten het kinderboek De zoektocht naar Lea Rachel van M.H. Karels-Meeuse niet meer te herdrukken.

Zie ook het NRC en het online tijdschrift Neerlandistiek.

Nijmeegs Boekenfeest 25 maart 2017

Op 25 maart vindt het elfde Nijmeegse Boekenfeest plaats. Het thema van de Boekenweek is dit jaar is ‘Verboden vruchten’. Drank en drugs, overspel en obsceniteit – de mens is genotzuchtig, zowel in het leven als in de literatuur.

Op zaterdag 25 maart reizen schrijvers, dichters, wetenschappers, muzikanten en kunstenaars af naar Nijmegen om hun licht te laten schijnen over dit thema via interviews en lezingen. Zo zijn er voordrachten en minicolleges van bijvoorbeeld Connie Palmen en Herman Koch, Jeroen Dera, Jos Joosten en Alan Moss.

Voor meer informatie en kaarten, klik hier.

Lancering Nieuwsbrief en tabblad Neerlandistiek voor de klas

Het schoolvak Nederlands is misschien wel het interessantste en het aantrekkelijkste, maar in ieder geval het belangrijkste dat de middelbare school te bieden heeft. Om dat te laten zien én om leraren Nederlands de kans te geven over de inhoud van het vak van gedachten te wisselen met elkaar en met neerlandici aan de universiteiten, beginnen we vandaag met een nieuwe, gratis nieuwsbrief: Neerlandistiek voor de klas.

Neerlandistiek voor de klas verschijnt tienmaal per jaar en biedt interessante inhoudelijke links voor leraren, nieuwtjes uit het onderzoek, aandacht voor interessant lesmateriaal, interviews met docenten, leerlingen of studenten, voor het onderwijs relevante artikelen uit verschillende taalkundige tijdschriften en een gedicht van de maand.

De nieuwsbrief wordt gevuld “Lancering Nieuwsbrief en tabblad Neerlandistiek voor de klas” verder lezen

De Digitale Topschool

Kunnen wij als wetenschappers een bijdrage leveren aan het onderwijs op basisscholen? Jazeker! De Digitale Topschool, een digitale leeromgeving voor kinderen met talent voor leren, betrekt wetenschappers uit alle disciplines om hun aanbod te actualiseren. Er zijn uitdagende opdrachten over onder meer retorica, sterrenkunde, economie, literatuur en wiskunde op te vinden. Lotte Jensen maakte een opdracht over Nederlandse helden van vroeger en nu. Lees daarover meer op het blog van de Digitale Topschool.

Help mee het verzet tegen Napoleon hoorbaar te maken!

Promovendus Bart Verheijen doet onderzoek naar het verzet tegen Napoleon in Nederland. In de archieven vond hij een groot aantal anti-Franse verzetsliedjes. Het gevecht tegen Napoleon wil Verheijen weer laten horen door de liedjes in aantrekkelijke uitvoeringen op te nemen. Dat mooie doel kan bereikt worden met behulp van crowdfunding. Wil jij ook iets horen van dat anti-Franse sentiment? Help dan mee het verzet tegen Napoleon hoorbaar te maken! Klik hier om te doneren.