Studiereis 2017: Edinburgh

Onze collega’s Alan Moss, Paul Hulsenboom en Lieke Verheijen vergezelden onze studenten afgelopen studiereis naar Edinburgh.

v.l.n.r. Alan Moss, Lieke Verheijen en Paul Hulsenboom op Greyfriars Kirkyard

 Alan Moss

De cirkel is rond. In 2009 ging ik als eerstejaars Nederlands op studiereis naar Schotland, dit jaar mocht ik mee als begeleider. ‘Begeleiding’ was overigens bar weinig nodig. Dankzij de goede zorgen en organisatie van de SVN liep de reis naar Schotland op rolletjes. Edinburgh klinkt voor het thuisfront misschien als een vreemde reisbestemming voor een studiereis van de afdeling Nederlandse taal en cultuur, maar wie die stad kent, weet dat je op iedere straathoek wel een monument, geboortehuis of favoriete pub van een beroemde Schotse schrijver aantreft. UNESCO gaf het niet voor niets de eretitel City of Literature. Hoewel ik de literaire speurtocht en de verschillende museabezoekjes erg interessant vond, was het als begeleider misschien wel het leukste om de studenten in een losse, informele sfeer te leren kennen. De kroegentocht was daar absoluut de beste gelegenheid voor. Ook dat hoort immers bij Edinburghs cultuur: whisky is niet voor niets het beroemdste en populairste Schotse exportproduct. Om de avond maar keurig even samen te vatten: het was erg gezellig. Het was alleen niet erg handig om de ochtend na die zware kroegentocht een bezoek aan de camera obscura en het museum van optische illusies in te plannen. Toch nog een puntje van kritiek.

Paul Hulsenboom

Edinburgh: stad van zandsteen, van literatuur, van geesten en verhalen! Stad ook van doedelzakken, van tweed en whisky en, voor de SVN, van felle concurrentie. Ter lering en vermaak had de reiscommissie tot tweemaal toe een competitie voorbereid, waarbij de intellectuele en creatieve vermogens van zowel studenten als begeleiders tot het uiterste op de proef werden gesteld. De eerste dag begon meteen met een uitdagende speurtocht, d.w.z. een wandeltocht-met-vragen-en-opdrachten door de stad, die de commissie op prijzenswaardige wijze in elkaar had gedraaid. En dus beantwoordden de groepjes studenten (met her en der een begeleider) allerhande vragen over monumenten, standbeelden en wat dies meer zij en maakten ze de gekste foto’s, terwijl ze zowat de hele oude stad doorkruisten. Over met je neus in de boter die leerzame lol heet vallen gesproken. Minder leerzaam, maar des te lolliger, was de zogenaamde Crazy 88, waarbij tijdens de kroegentocht onder meer polonaises moesten worden gelopen, vreemdelingen moesten worden gekust en op de bar moest worden gedanst. Alle lof ook hier voor de organisatie, maar tevens voor de studenten, die er ondanks alle gekkigheid voor zorgden dat de kroeg in kwestie bijzonder blij was met onze aanwezigheid – temeer daar de meesten van ons later op de avond weer terugkwamen voor nog meer lol.

Lieke Verheijen

Sinds de aankondiging van de Brexit stond Edinburgh prominent op mijn stedentripverlanglijstje. Associaties die ik met Schotland had vóór de studiereis: haggis, whisky en doedelzakken. Edinburgh stelde op deze drie punten niet teleur: we werden geconfronteerd met haggisburgers en dito pizza, een uitgebreide whiskyproeverij en een straatartiest wiens traditionele blaasmuziek niet te ontwijken was in de historische stad. Maar naast deze clichés bezorgde Edinburgh ook verrassingen. Qua eten genoot ik van heerlijke hamburgers (zonder ingewanden), culinaire doch zeer betaalbare hoogstandjes bij Jamies' Italian (jazeker, van de bekende Britse tv-chef) en verrukkelijk gebak bij The Elephant House (waar mevrouw Rowling haar eerste bestseller schreef). Qua drank bleken de Schotten tevens meer variatie te bieden, getuige de cocktails, biertjes en shotjes die mijn reisgenoten ’s avonds nuttigden. En qua muzikale omlijsting zal de Braziliaanse bar met Spaanstalige muziek me positief bijblijven. Edinburgh was genieten geblazen, zowel cultureel als wat betreft natuur, met talloze topmusea en twee heuvels die een prachtig uitzicht over de stad boden. Natuurlijk mocht bij een studiereis het educatieve element niet ontbreken: het gastcollege op Edinburgh University was gelukkig geen saai ‘moetje’, maar een interessant verhaal over de Schotse taal. Wat ik heb overgehouden aan de studiereis: veel souvenirtjes (o.a. Scotland the Text: You Can Take My Phone, But You'll Never Take My Freedom! – a Hilarious History Book), veel vakantiekiekjes (waaronder de nodige selfies), veel fijne herinneringen (met gezellige jongelui die ik nog niet/nauwelijks kende)... en weer een land onthuld op m’n Europese kraskaart.
groepsfoto studenten en medewerkers studiereis 2017 in Edinburgh

 

Nederlands in de klas

Overal in de samenleving bestaat een grote behoefte aan kritische taalprofessionals, grondige lezers en overtuigende schrijvers, die weten hoe ze hun wetenschappelijke inzichten in kunnen zetten. En dat is precies waar de studie Nederlandse Taal en Cultuur voor opleidt. Deze studie houdt dus veel meer in dan veelgehoorde opvattingen als ‘Nederlands, dat spreek je toch al?’ of ‘Ik heb echt geen zin in de hele dag grammatica en tekstverklaren’ doen vermoeden.

Studenten van vijf opleidingen Nederlands komen daar graag in de klas over vertellen op middelbare scholen. Niet alleen over hun enthousiasme voor de studie zelf, maar ook over de mogelijkheden die je na de bacheloropleiding hebt. Dat je bijvoorbeeld tekstschrijver kunt worden, of communicatieadviseur. Journalist, boekredacteur of persvoorlichter. Of TV-presentator (Matthijs van Nieuwkerk), politicus (Renske Leijten), cabaretier (Brigitte Kaandorp, Freek de Jonge, Erik van Muiswinkel), dichter (Ellen Deckwitz), schrijver (René Appel, Thomas Heerma van Voss) of journalist (Thomas de Veen, Nina Polak). En dat je na het afronden van je master ook nog kunt doorstromen naar de lerarenopleiding Nederlands. Zodat je de passie voor het vak kunt overbrengen op scholieren.

Voor meer informatie en het aanvraagformulier: www.nederlandsindeklas.nl.

Medewerkende opleidingen:




 

Onderschrift kopfoto:
Deze foto is gemaakt met docent Nederlands Arnoud Kuijpers en zijn leerlingen op het Candea College in Duiven.

Student Vincent Rutten studeerde in Ottawa

Student Vincent Rutten doet verslag van vier maanden studeren in Ottawa, Canada..

Terwijl het vuurwerk nog nauwelijks afgekoeld op straat lag in ons koude kikkerlandje heb ik een trans-Atlantische vlucht genomen om nog veel koudere regionen te bezoeken! Bijna vier maanden lang heb ik in Canada bij temperaturen onder het vriespunt mogen proeven van het Noord-Amerikaanse studentenleven. Zou ik weer terug willen, ondanks metershoge sneeuw, gure winden en bevroren tenen? Ja!

Ik starend naar iets buiten beeld bij daglicht: Hewitt’s Diary Bar schijnt heel erg lekker ijs te hebben! Ik heb het helaas niet geproefd…

 

“Student Vincent Rutten studeerde in Ottawa” verder lezen

Studiekeuzecheck op 13 juni

Voor studenten die zich hebben ingeschreven voor de bachelor Nederlandse Taal en Cultuur vindt er op 13 juni een studiekeuzecheck plaats voor degenen die de eerste studiekeuzecheck gemist hebben.

Voor meer informatie over de studiekeuzecheck, klik hier.

Fenne in Sheffield: cultuursnuiven, studeren en Nederlandse les geven

Drie maanden geleden stapte ik op het vliegtuig naar Manchester, om daar de trein naar Sheffield te nemen en aan dit buitenlandavontuur te beginnen. Het is heel raar hoe de tijd hier verstrijkt: aan de ene kant voelt het alsof dat moment al een jaar geleden is, door alle toffe dingen die ik hier al heb gedaan, maar aan de andere kant herinner ik me de zenuwen nog alsof het gisteren was.

 

New College in Oxford

Ik geef toe dat ik best een anglofiel ben, dus de keuze om naar Engeland te gaan was dan ook snel gemaakt. Ik wilde heel graag ervaren hoe het is om hier langere tijd te zijn en om dit land, dat zo’n rijke cultuur kent, beter te leren kennen. En dat ben ik zeker aan het doen! Sinds ik hier ben is er nog maar één weekend geweest waarin ik niet weg ben geweest. Er worden hier vanuit de universiteit veel dagtrips naar allerlei steden georganiseerd en als internationals maken mijn vrienden en ik daar graag gebruik van. Zo ben ik naar Oxford en Cambridge geweest en heb ik geproefd hoe het is om daar te studeren, heb ik Stonehenge gezien, naar Beatles impersonators geluisterd in Liverpool, kastelen en bergen bezocht in Wales en een ondergrondse spooktocht gedaan in Edinburgh.

Naast al dat cultuursnuiven “Fenne in Sheffield: cultuursnuiven, studeren en Nederlandse les geven” verder lezen

Zomers studeren in het zuiden – Lauren in Murcia

Spanje, het land van de sangria, de castagnetten, de zon, de zee, het stierenvechten, de tapas, de flamenco-dans, en ach, wat niet allemaal nog meer… Maar voor mij is Spanje net ietsje meer dan dat geworden in de afgelopen drie maanden. Spanje is namelijk ook het land om te studeren, het land van chagrijnig kijkende, maar uiterst vriendelijke en behulpzame mensen, het land waar werkelijk ieder feestje gevierd wordt, het land van vreemde werktijden. Het is een land op slechts tweeduizend kilometer van Nederland, maar ver buiten je comfort zone.

Fiestas de Primavera – fontein

Hoewel Spanje gewoon in Europa ligt, het binnen de Europese Unie zit, het door slechts twee landen wordt gescheiden van Nederland en het absoluut geen onderontwikkeld land is, verschilt het toch aanzienlijk van Nederland – het koude kikkerlandje dat ik al mijn hele leven gewend ben.

Als Nederlander ben je snel geneigd om aan te nemen dat Engels dé wereldtaal van het moment is endat – zeker in Europa – men de basis van het Engels wel beheerst om rond te komen in onze globaliserende samenleving. Niet dus. Hier in Spanje spreekt bijna niemand Engels. Ik woon in een appartementencomplex op de campus, grotendeels gevuld door internationale studenten die een tijdelijke woning nodig hebben. Ik werd geïnstrueerd om op mijn eerste dag bij aankomst de opziener te bellen, die mij mijn sleutel zou komen brengen. Helaas verstond de beste man geen woord van mijn verhaal. Zelfs een simpele ‘Hello, I would like to have my key’ had net zo goed Chinees kunnen zijn voor hem. Ook na een rondvraag bleek dat geen van de mensen in mijn omgeving het Engels goed genoeg beheerste om te begrijpen dat ik wat hulp nodig had. Afijn, uiteindelijk is het allemaal goed afgelopen, maar dit voorval is geen uitzondering op de regel. In winkels, bij de dokter, op het terras, ik kom weinig mensen tegen die met mij een zinnig gesprek kunnen voeren in het Engels. Maar goed, eigenlijk mag ik niet klagen. Ik ben hier immers naartoe gekomen om Spaans te leren spreken en op deze manier word ik er wel toe gedwongen te oefenen.

Lauren bij de universiteit  UCAM (Universidad Católica San Antonio de Murcia)

Om mij te kunnen focussen op mijn Spaanse lessen, heb ik besloten het mezelf makkelijk te maken op de universiteit door Engelstalige vakken te nemen bij de studie Lenguas Modernas (Moderne Talen). Ik heb twee eerstejaarsvakken, één tweedejaars- en één derdejaarsvak, die voornamelijk gaan over internationale en interculturele communicatie. Twee vakken zijn toegespitst op de Engelse cultuur. Het vreemde is voor mij dat – vooral bij de eerstejaarsvakken – nog veel aandacht wordt besteed aan het leren van het Engels. “Zomers studeren in het zuiden – Lauren in Murcia” verder lezen

Studenten maken vlog over studie Nederlandse Taal en Cultuur in Nijmegen

Studenten  publiceerden via de facebookpagina van de SVN (Studievereniging voor Neerlandici) een vlog over waarom de studie Nederlandse Taal en Cultuur iets voor jou is. Bekijk hun video hieronder!

De tijd om je aan te melden voor een studie begint te dringen. Zit jij in zes vwo, heb je er al een studie opzitten of ben je begonnen aan een studie die toch echt niks voor jou is? Deze twee studenten Nederlandse Taal en Cultuur geven jou via een vlog vijf redenen waarom hun studie echt iets voor jou is!

Oh en natuurlijk, check deze links:
http://www.ru.nl/nederlands
http://www.ru.nl/opleidingen/bachelor/nederlandse-taal/
http://www.facebook.com/Afdeling-Nederlands-Radboud-Univer…/
www.svnnijmegen.nl
www.facebook.com/svnnijmegen
www.instagram.com/svnnijmegen

 

Heb je nog vragen of wil je graag een dagje meelopen? Mail dan naar nederlands@ru.nl.

Door: SVN

Studente Laura de Weger wint Anéla/VIOT scriptieprijs

Vorige week donderdag heeft masterstudente taalwetenschap Laura de Weger, begeleid door Lieke Verheijen en Roeland van Hout, de Anéla/VIOT scriptieprijs gewonnen, voor de beste scriptie binnen de toegepaste taalwetenschap of taalbeheersing van 2016. Deze prijs werd uitgereikt tijdens de Juniorendag op 13 april 2017 aan de Universiteit Utrecht.

De Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap (Anéla) en de Vereniging Interuniversitair Overleg Taalbeheersing (VIOT) kennen jaarlijks een prijs toe aan de beste BA- of MA-scriptie geschreven aan een Nederlandse of Vlaamse instelling op het gebied van taalverwerving, taalonderwijs of taalgebruik.

Laura’s scriptie is getiteld ‘Stoefpears run the world’: The use of English code-mixing in Dutch youths’ computer-mediated communication. De scriptie analyseert het fenomeen code-mixing/-switching tussen Nederlands en Engels. Specifiek focust Laura op het gebruik van Engels in computer-mediated communication (CMC), communicatie via moderne digitale middelen, tussen Nederlandse jongeren. Ze heeft onderzocht hoeveel en vooral hoe Nederlandse jongens en meisjes in hun online communicatie, waarin het Nederlands de voertaal is, gebruikmaken van Engelse woorden en zinnen.

Het lovende juryrapport was als volgt:

The MA- thesis of Laura de Weger has the intriguing title of “Stoefpears run the world.” It addresses the highly actual use of English in computer-mediated communication by Dutch youth in an impressive way. The systematic way all factors with the different hypotheses were addressed and presented in the thesis, made it possible to keep an overview of all the findings. There was a good balance in reporting and using only description for the results, or adequately used statistical analyses, and more complex statistical analyses for interesting interaction. Word clouds were used to illustrate the interaction with semantic fields. This innovative way provides a quick and effective overview of for example differences between male and female language users. Making use of this internet tool suits the topic of the research. Moreover, the study provides many new opportunities to further investigate the language usage of different groups of language users and compare language usage between genre and media. Is it indeed the case that de jeugd van tegenwoordig will act as today’s adults in a couple of years?

2 stageplaatsen bij het Meertens Instituut

Het Meertens Instituut heeft twee stageplaatsen:

ten behoeve van een Vragenlijstendatabank (een project waarbij vragenlijsten en antwoorden over dialectgebruik, volksgebruiken en namen vanaf 1931 doorzoekbaar worden gemaakt)

ten behoeve van de Etymologiebank (uitbreiding van de Etymologiebank met nieuwe artikelen en woordenboeken)

Voor meer informatie, klik op de bovenstaande links.

 

 

Dynamiek op de literaire avond van de SVN: muziek, boeken en taal verenigd

Op donderdag 13 april is het zover: dan zal de jaarlijkse literaire avond, georganiseerd door de SVN, weer plaatsvinden. De letterkundecommissie van de studievereniging voor neerlandici heeft haar uiterste best gedaan om er na de succesvolle voorgaande jaren weer een leuke editie van te maken. En dat belooft het zeker te worden!

De eerste spreker is niemand minder dan Yves Petry. En wie kent hem niet? Iedereen die de cursus over recente Vlaamse boeken bij de ons allen welbekende Jos Muijres heeft gevolgd, “Dynamiek op de literaire avond van de SVN: muziek, boeken en taal verenigd” verder lezen