17 februari 2020: Drie jonge schrijvers over Frans Kellendonk, dertig jaar na zijn dood

Een speciale editie van de Kellendonklezing

Op 15 januari 1990 overleed Frans Kellendonk, gerenommeerd Nederlands auteur, onder meer bekend van Mystiek lichaam. De Radboud Universiteit Nijmegen, waar Kellendonk studeerde en promoveerde als anglist, herdenkt hem jaarlijks met de Frans Kellendonklezing. Sinds 1993 hebben vooraanstaande schrijvers en denkers hun licht laten schijnen over Kellendonks oeuvre en de relevantie daarvan voor hun eigen werk – een lezing die ook ieder jaar in de media aandacht krijgt.

Intussen groeide een nieuwe generatie schrijvers op zonder Frans Kellendonk als ‘levende’ stem in het literaire debat. Dat roept de interessante vraag op welke rol hij speelt in de hedendaagse Nederlandse literatuur. De Commissie Frans Kellendonklezing heeft daarom, precies dertig jaar na Kellendonks overlijden, drie auteurs van die nieuwe generatie, allen nog zeer jong toen Frans Kellendonk overleed, uitgenodigd zich in een korte lezing uit te spreken over het belang en de invloed van zijn werk op hun denken en schrijven.

Hanna Bervoets (geb. 1984) buigt zich in haar lezing over homoseksualiteit en gemeenschapsvorming (‘Bovendien zijn lesbiennes gewoon niet aardig. Kellendonk en de geschiedenis van een homogemeenschap’). Over de hedendaagse obsessie met identiteit en hoe dat in literatuur (niet) werkt spreekt Arjen van Veelen (geb. 1980) in zijn bijdrage ‘Kellendonk als nobele klootzak’. Tot slot kijkt Niña Weijers (geb. 1987) naar de ongemakkelijke houding van Kellendonk tegenover literaire groepsvorming (‘Eerste persoon enkelvoud’).

Uit alle drie de lezingen blijkt hoe visionair Kellendonk was wanneer hij op zijn kenmerkende tegendraadse manier nadacht over de verhouding tussen individualiteit en collectiviteit, tussen het literatuur en leven.

Ter afsluiting zullen de drie sprekers worden geïnterviewd door dichter, journalist en presentator Jeroen van Kan (geb. 1968).

De tekst van de lezingen verschijnt bij uitgeverij Vantilt onder de titel Zijn letters en geest: drie jonge schrijvers over Kellendonk.

De Frans Kellendonklezing vindt plaats op maandag 17 februari 2020 om 16:00 uur in de Aula van de Radboud Universiteit, Comeniuslaan 2, 6526 HP Nijmegen.

Belangstellenden kunnen zich aanmelden via www.ru.nl/kellendonk

Contactpersoon: prof.dr. Jos Joosten (j.joosten@let.ru.nl)

Illustratie: Marc van Oostendorp

Postacademische cursus Recente Nederlandse en Vlaamse Letterkunde

Op 22 januari 2020 gaat aan de Radboud Universiteit editie vijftien van de postacademische cursus Recente Nederlandse en Vlaamse letterkunde van start. In elk van de acht colleges staat steeds een spraakmakend, verrassend en soms zelfs gedurfd boek centraal, waarover een deskundige zijn of haar licht laat schijnen.

Op 22 april is er een extra bijeenkomst met schrijver Koen Peeters (winnaar ECI Literatuurprijs 2017).

De cursus vindt plaats op woensdagavonden in de maanden januari tot en met april en is bestemd voor Neerlandici, leraren Nederlands, alumni en iedereen die van literatuur houdt. “Postacademische cursus Recente Nederlandse en Vlaamse Letterkunde” verder lezen

Oranjegekte!

Zodra Nederlandse voetballers internationale successen scoren of zich zelfs maar de mogelijkheid  voordoet dat ze successen gaan scoren. Het hoogtepunt van deze ‘oranjegekte’ deed zich waarschijnlijk voor in 1988, toen het Nederlandse mannenteam de Europese Kampioenschappen won. Voor het elektronisch magazine Platform Leest schreef onze voormalige student Niels Mulder er een beschouwing over. Hier!

Een semester naar het buitenland en tegelijkertijd onderwijservaring opdoen?

Door Marit Zweers

Grüezi! Mijn naam is Marit en ik ben een derdejaarsstudent Nederlands uit Nijmegen. Al enige tijd weet ik dat ik na mijn studie iets met onderwijs wil doen en hierom heb ik na het volgen van de Educatieve Minor ook nog besloten een semester onderwijservaring in het buitenland op te gaan doen. Sinds februari heb ik ons gezellige, knusse Nijmegen verruild voor het Zwitserse Zürich: economisch centrum van het land (vooral te merken in de Bahnhofstrasse, een van de duurste winkelstraten ter wereld), stad van de avant-gardisten (zijn geloof ik alweer een tijdje geleden vertrokken) en van de Universität Zürich, waar ik momenteel als onderwijsassistent aan de afdeling Nederlands verbonden ben.

Ik geef hier onder andere taalverwervingscolleges bij de cursussen “Niederländisch für Anfänger” en “Niederländisch für Fortgeschrittene”, verzorg een tutoraat voor beginners en help met het nakijken van teksten van studenten. Het is ontzettend leuk om te zien hoe studenten wekelijks beter worden in het spreken en begrijpen van onze mooie taal. (Ook al leidt dit soms tot minder gewenste doch enigszins komische uitspraken als: “Dus ik kan zeggen: ik schiet op de tram?”.) Omdat er hier aan de afdeling naast taalverwervingscolleges ook taalkunde- en letterkundevakken worden aangeboden, volg ik zelf ook een vak over taalverandering. Er komen regelmatig gastdocenten van over de hele wereld (zelfs uit Nijmegen!) colleges over de meest uiteenlopende onderwerpen geven.

Dankzij deze stage ben ik beter in staat om verschillende soorten onderwijs met elkaar te vergelijken en te bepalen wat ik na mijn studie graag wil. Wil ik mensen de basis van een nieuwe taal bijbrengen of wil ik bestaande kennis uitdiepen? Wil ik werken in een relatief vrije omgeving als een universiteit of wil ik een school-PTA dat als houvast kan dienen? Wil ik lesgeven aan volwassenen of aan pubers met wie ik in een x-aantal lesuren per week kan proberen een band op te bouwen?

Ik breng mijn dagen dit semester natuurlijk niet alleen maar studerend, lesgevend en prakkiserend over lesgeven door. Een periode in het buitenland betekent ook: reizen, verschillende mensen ontmoeten, een taal leren en vooral heel veel nieuwe ervaringen opdoen. (Waarschuwing: als je enorm van het feesten bent, is Zürich enkel de juiste stad als je bereid bent alleen alcohol te nuttigen tijdens het indrinken of het niet erg vindt meer dan zeven euro aan een glas wijn of een biertje uit te geven…) In mijn vrije tijd hier geef ik privélessen aan een Zwitserse vrouw die een (hoe kan het ook anders?) charmante Nederlander heeft leren kennen en nu zijn moedertaal wil leren spreken (tegen een uurtarief waar ik dan wel weer mijn wijntjes van kan betalen), bezoek ik verschillende Zwitserse steden (of Duitse, als ik eens zin heb in schnitzel met frietjes voor veertien euro), verbeter ik zowel mijn Duits als Frans met tandempartners (ja, er bestaan echt mensen die Nederlands willen leren en in ruil hiervoor naar mijn belabberde Frans willen luisteren), maak ik chocolade (“Schoggi”) bij Läderach, een van de bekendste chocolatiers in Zwitserland, of kijk ik het Songfestival (go Duncan!) met een van mijn 170 internationale huisgenoten.

Klinkt dit jou ook als muziek in de oren en denk je opgewassen te zijn tegen een land waarin de “g” nog harder klinkt dan die van boven de rivieren in ons kikkerlandje? Neem dan zeker contact op met de coördinator hier, Chris De Wulf (chris.dewulf@ds.uzh.ch). Onderwijsassistenten zijn hier namelijk altijd meer dan welkom en het is een onwijs leuke manier om je opgedane taalkundige kennis van het Nederlands eens toe te passen. Bij verdere vragen mag je mij natuurlijk ook altijd een mailtje sturen (m.zweers@student.ru.nl). Ciao!

Universiteiten willen met ‘Olympiade’ Nederlandse taal en cultuur weer op de kaart zetten

De Universiteiten van Utrecht, Antwerpen en Nijmegen zullen de eerste Olympiade voor Nederlands organiseren. Met het initiatief willen de universiteiten de studie van de Nederlandse taal en cultuur weer op de kaart zetten als een spannende en uitdagende discipline voor jongeren van vandaag.

De Olympiade Nederlands zal voor het eerst gehouden worden in het schooljaar 2019-2020. Nederlandse en Vlaamse leerlingen uit de derde graad van het secundair onderwijs buigen zich in wedstrijdverband over een reeks puzzels op het gebied van taalkunde, literatuur, cultuurgeschiedenis en communicatie. Dat gebeurt in twee ronden. De finaleronde vindt plaats op een centrale locatie. Scholen in Vlaanderen en Nederland zullen in het voorjaar van 2019 benaderd worden met meer informatie over de inschrijfprocedure, oefenstof en prijzen. “Universiteiten willen met ‘Olympiade’ Nederlandse taal en cultuur weer op de kaart zetten” verder lezen