Oproep: De praktijk van de leeslijst

Jeroen Dera vraagt graag aandacht voor het onderzoek De praktijk van de leeslijst.

Elk jaar behalen zo’n 55.000 havisten en zo’n 35.000 vwo-leerlingen hun diploma aan de middelbare school. Dat betekent dat jaarlijks rond de 90.000 scholieren het onderdeel ‘literatuur’ binnen het schoolvak Nederlands afronden. Gesteld dat die leerlingen daadwerkelijk het voorgeschreven aantal literaire teksten op hun schooltype zouden lezen – minimaal 8 werken op het havo en 12 op het vwo – dan vertegenwoordigen deze leerlingen een leesgemeenschap waarin zo’n 860.000 keer een literair werk gerecipieerd werd.

Of de praktijk zo rooskleurig is als dat aanzienlijke cijfer, valt zeer te betwijfelen. Tal van leerlingen sluiten het onderwijs in literatuur succesvol af zonder ook maar één boek te lezen, of ze lezen enkele pagina’s en behelpen zich vervolgens met een uittreksel op de website Scholieren.com. Het literatuuronderwijs kampt daarnaast met een imagoprobleem: criticasters als Christiaan Weijts (‘Fuck de canon!’, NRC Handelsblad, 14 januari 2016) en Alex Boogers (De lezer is niet dood, 2015) schetsen een stoffig beeld van de literatuurlessen, waarin aansluiting bij de literaire actualiteit ver te zoeken zou zijn. Weijts poneerde zelfs dat de gemiddelde leeslijst ‘misdadig’ is en dat docenten die nog canonieke werken voorschrijven op strafkamp dienen te gaan.

Maar hoe zien die leeslijsten van die 90.000 scholieren er nu eigenlijk uit? Vooralsnog is dat giswerk. Vanuit academische hoek (vakdidactiek, literatuursociologie, onderwijskunde) is nog nooit onderzoek gedaan naar wat havisten en vwo’ers nu daadwerkelijk voor Nederlands (en andere talen) lezen. Het project ‘De praktijk van de leeslijst’ beoogt hier verandering in te brengen door systematisch te onderzoeken wat Nederlandse havo- en vwo-scholieren lezen om aan de exameneisen voor het vak Nederlands te voldoen.

“Oproep: De praktijk van de leeslijst” verder lezen

Lotte Jensen op GLOW Eindhoven

Onlangs vond de 12e editie van het internationale lichtfestival GLOW Eindhoven plaats. Meer dan 740 duizend mensen bezochten dit jaar de lichtkunstwerken in de stad.

De Jonge Akademie organiseerde in dat kader een Interscience bijeenkomst over het fenomeen licht, waarbij vier wetenschappers dit thema vanuit hun eigen discipline belichtten.

Lotte Jensen sprak over Verlichting in de Letteren, waarbij allerlei lichtgedichten de revue passeerden, van onder meer Heimen Dullaert (‘Aen myn uitbrandende kaerse’), Constantijn Huygens (‘Oogentroost’), Hiëronymus van Alphen, Nicolaas Simon van Winter en Pierre Kemp. De lezing is hier terug te zien.

Symposium over literatuur en TV

Op vrijdag 24 november a.s. vindt in het Literatuurmuseum te Den Haag het jaarlijkse symposium van de Jan Campert-Stichting plaats.

Dit jaar is het thema ‘Literatuur en TV’, een thema dat nauw aansluit bij het proefschrift Sprekend kritiek: literatuurprogramma’s in de vroege jaren van de Nederlandse radio en televisie dat onze docent Jeroen Dera eerder dit jaar verdedigde. Jeroen zal de middag dan ook inleiden.

“Symposium over literatuur en TV” verder lezen

Nederlands studeer je in Nijmegen

Ilja Leonard Pfeiffer zei het al: Nederlands studeer je in Nijmegen.

Volgende week vrijdag en zaterdag (3 en 4 november 2017) presenteert de opleiding zich weer aan middelbare scholieren en andere geïnteresseerden tijdens de open dagen van de Radboud Universiteit.

Studieadviseur Klaar Vernaillen zal meer vertellen over wat de opleiding en het studeren aan de Radboud Universiteit inhoudt. Verschillende studenten vertellen over hun ervaringen bij de opleiding. Op beide dagen zal ook een docent van de opleiding aanwezig zijn. Die vertelt wat meer over zijn eigen vakgebied en geeft een minicollege.

Op zaterdag 4 november wordt het minicollege verzorgd door dr. Ivo Nieuwenhuis. Hij zal het hebben over humor in de Nederlandse cultuur en literatuur.

Meer informatie over de open dagen op 3 en 4 november vind je hier.

Publiceren in Vooys?

Vooys is een literair-wetenschappelijk tijdschrift dat wordt gemaakt door studenten. Onze student Niels Mulder is een van de redacteuren. Vooys bestaat al ruim 35 jaar en biedt een podium aan zowel gevestigde wetenschappelijke namen als aanstormend (student)talent.

In 2018 gaat Vooys een themanummer over nationalisme en de relatie tussen politiek en literatuur maken. Daarvoor is nu een ‘Call for Abstracts’ uitgegaan:

Tijdschrift Vooys nodigt wetenschappers én aanstormend talent uit om hun wetenschappelijke inzichten te delen rondom het thema nationalisme en/of politiek & literatuur. Stuur een abstract in van jouw (idee voor een) artikel (maximaal 4000 woorden) of wetenschappelijk essay (maximaal 3000 woorden), en wie weet heb jij straks een publicatie in tijdschrift Vooys op je naam staan. We zijn zowel op zoek naar artikelen in relatie tot moderne als historische letterkunde!

Wij ontvangen graag abstracts vóór 22 oktober. De eerste versie van het artikel zul je, als je abstract aangenomen wordt, begin 2018 moeten aanleveren. Informatie over het aanleveren en de gewenste vorm van je abstract is te vinden op onze website: http://tijdschriftvooys.nl/voor-auteurs/

We zien uit naar al jullie inzendingen!

Het zou natuurlijk leuk zijn als straks in het nummer ook een of meer bijdragen van Nijmeegse studenten of medewerkers te vinden zijn.